SELEÇÃO ABERTA PARA ESPECIALIZAÇÃO - Enf. Med. e Odont.

Pessoal abaixo o ofício para divulgação de um processo seletivo de especialização modalidade EAD em Saúde da Família. É só para profissionais ligados à ESF de nosso estado (MS). Uma grande oportunidade! Divulguem a todos os seus colegas!!

Abaixo cópia do ofício da FIOCRUZ

OFÍCIO Nº 038/2010/ESC.FIOCRUZ/MS C.Grande,27 de outubro de 2010




É com satisfação que informamos a Vossa Senhoria a realização da segunda entrada de alunos para o 1º Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família na modalidade a distância para o Estado de Mato Grosso do Sul. Este curso acontece em parceria com UNA-SUS/Ministério da Saúde, Unidade Fiocruz Cerrado Pantanal, UFMS e Secretaria de Estado de Saúde/MS.
Aproveitamos para agradecer o apoio recebido na primeira seleção, sendo que estamos hoje com 497 alunos de 69 municípios do Estado. Este processo de formação já tem demonstrado grande potencial para transformações das práticas que estão ocorrendo em Mato Grosso do Sul. Dessa forma, devemos agora incluir todos os demais profissionais da ESF que não estejam ainda vinculados ao Curso.
Trata-se de ação prioritária para nós, pois entendemos que a Estratégia de Saúde da Família é a responsável pela reorganização do Sistema de Saúde nos municípios e no Estado. Conseguimos o financiamento para que 1000 trabalhadores da Estratégia de Saúde da Família em Mato Grosso do Sul possam se especializar na área e ao mesmo tempo dar continuidade aos processos de trabalho nos seus municípios, pelo fato do curso ser a distância. Sendo que teremos cinco encontros presenciais (1 dia cada) no decorrer de 18 meses do curso à distância.
Aproveitamos para enviar material de divulgação do referido curso, lembrando que as inscrições estão abertas até 28 de janeiro de 2011 e solicitamos a gentileza de ampla divulgação deste material, junto aos médicos, enfermeiros e odontólogos desta Instituição. Maiores esclarecimentos estão no Edital no site www.ead.ufms.br/selecao ou entre em contato conosco pelo e-mail: esc.fiocruz@saude.ms.gov.br.
Sem mais para o momento agradecemos, antecipadamente e esperamos estar contribuindo para a consolidação do SUS em Mato Grosso do Sul.

Atenciosamente

Rivaldo Venâncio da Cunha
Responsável pelo Escritório Técnico
Fiocruz Cerrado-Pantanal

Lula veta projeto que incluía cinco vacinas no calendário da rede pública

Proposta havia sido aprovada pelo Senado em novembro.
Segundo governo, três das vacinas já estão contempladas no calendário.

Do G1, em Brasília

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva vetou o projeto de lei que incluía outras cinco vacinas no calendário da rede pública de saúde. A decisão foi publicada nesta sexta-feira (10) no "Diário Oficial da União". O projeto havia sido aprovado pelo Senado no dia 17 de novembro e previa a inclusão das vacinas contra hepatite A, meningocócica conjugada C, pneumocócica conjugada 7 valente, varicela e pneumococo.

saiba mais

• Senado aprova inclusão de mais cinco vacinas no calendário básico

De acordo com o governo, das cinco vacinas descritas no projeto de lei, três já estão contempladas no calendário de vacinação. Segundo o Planalto, a inclusão de novas vacinas poderia tornar “mais burocrática e demorada a adoção de novas tecnologias na área de prevenção de doenças, na qual o Brasil é mundialmente reconhecido”.

“O Brasil é o país que oferece gratuitamente o maior número de vacinas aos grupos populacionais alvo, estando disponíveis, atualmente, quarenta e três imunobiológicos. Tanto é assim, que das cinco vacinas descritas no projeto de lei, três já estão contempladas no calendário de vacinação. A pneumocócica conjugada sete valente já foi, inclusive, superada pela disponibilização de uma dez valente, que confere maior proteção", diz parte do texto publicado no "Diário Oficial da União".

O calendário de vacinação brasileiro é definido pelo Programa Nacional de Imunizações do Ministério da Saúde. O programa é constituído por 12 vacinas, aplicadas desde o nascimento até a terceira idade e distribuídos gratuitamente nos postos de vacinação da rede pública.

Federação Nacional dos Enfermeiros

Olá amigos Enfermeiro.

Enviaram para mim um e-mail relacionado a um abaixo-assinado sobre a redução da carga horária para 30horas semanais. Desconhecia esse site e achei interessante. Vocês conheciam? Vamos divulgar e assinar o documento também.Um abraço e continuem postando.

Viagem-Toronto: Pós Graduação

Olá, colegas!!! Essas são algumas fotos da nossa visita ao Canadá...Foi tudo de bom...conhecemos o campus da Universidade, a faculdade de enfermagem e centros de saúde da família....apresentamos nosso modelo lógico, todos os professores estavam presentes, a turma do Acre também estava lá, nossos companheiros de Pós.... foi fantástico a troca de experiências....à noite fomos em um evento das enfermeiras de clínicas de Ontário, lá elas são responsáveis por clínicas somente delas, para atendimento aos clientes, foi muito interesssante os relatos e também falamos do nosso trabalho aqui no Brasil.....Espero rever todos vocês para contar mais detalhes....!! Um abraço a todos....Deisi.

Relato de Experiência

Olá pessoal!! sempre q converso com demais enfermeiros (a) que trab na ESF, relatam dificuldades para realizarem o acompanhamento (pesagem) dos benificiários do Bolsa Família, pois, muitos não comparecem à pesagem e depois a equipe fica na correria fazendo busca ativa. Assim, achei interessante que cada um possa descrever como é realizado essa pesagem na sua equipe? se utilizam alguma estratégia especial? vamos lá galera, vamos trocar informações e quem sabe sair uma proposta q possa facilitar esse serviço!!! Abraço à todos
Obs. Quero contar com a participação especial dos membros do eixo (Processo de Trabalho).
Vamos, vamos......rsrs......

Inscrição para seleção de ALUNOS para o Curso Nacional de Qualificação de Gestores do SUS

Rio de Janeiro, 29 de outubro de 2010
C u r s o d e Q u a l i f i c a ç ã o d e G e s t o r e s d o S U S - I I
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO
P ROCE S SO D E S E L E Ç ÃO P AR A V AG AS D E AL U NOS
UF’s: ALAGOAS - MARANHÃO - PARAÍBA - PIAUÍ - RIO GRANDE DO NORTE - BAHIA - CEARÁ -
PERNAMBUCO - SERGIPE - MATO GROSSO - MATO GROSSO DO SUL - ESPÍRITO SANTO -
PARANÁ
A Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz, através da
Coordenação de Educação a Distância (EAD/ENSP-Fiocruz) e da Coordenação Nacional do Curso,
em parceria com as Universidades Federais dos Estados de Alagoas, Maranhão, Paraíba, Piauí e
Rio Grande do Norte; Escolas de Saúde Pública dos Estados da Bahia, Ceará, Mato Grosso, Mato
Grosso do Sul, Paraná; Secretaria de Estado da Saúde do Espírito Santo; Centro de Pesquisa
Aggeu Magalhães/Fiocruz de Pernambuco e Fundação Estadual de Saúde de Sergipe, através das
Coordenações Estaduais do curso, tornam públicas, por meio deste Edital, as normas para o
processo de seleção de alunos do Curso Nacional de Qualificação dos Gestores do SUS II (CNQGS
II), no nível de aperfeiçoamento, na modalidade a distância.
1. DO OBJETO
Selecionar candidatos para ocupar as vagas de alunos para o curso de aperfeiçoamento CNQGS II
com carga horária de 180 horas, sendo 156 horas realizadas a distância e 24 horas de forma
presencial. O curso tem como objetivo proporcionar o desenvolvimento de capacidades para a
gestão dos diferentes níveis do SUS.
2. DO PÚBLICO ALVO E REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO
Profissionais portadores de diploma de nível superior ou de nível médio, que atuem na área da
saúde desempenhando funções na gestão dos serviços e sistemas de saúde, em alguma das
seguintes áreas:
• Redes de Atenção à Saúde: Atenção Oncológica, Hemorredes, Urgência e Emergência,
Laboratórios Públicos e outras;
• Regulação, Controle, Avaliação e Auditoria;
• Atenção de Média e Alta Complexidade Ambulatorial e Hospitalar;
• Programas de Atenção à Saúde;
• Atenção Básica;
• Fundos Municipais e Estaduais de Saúde;
• Vigilâncias em Saúde (epidemiológica, sanitária, saúde do trabalhador e ambiental);
• Planejamento e Programação em Saúde;
• Trabalho e Educação em Saúde;
• Comunicação social, assessoria jurídica, engenharia e arquitetura hospitalar e engenharia
clínica.
3. DAS INDICAÇÕES
O processo seletivo se dará a partir da indicação dos candidatos através dos respectivos
Secretários Municipais e/ou Estaduais, pelos Secretários adjuntos, Superintendentes ou
equivalentes e pelos Coordenadores Regionais de SES ou equivalentes, ou ainda,
excepcionalmente, pelo Presidente do Conselho de Secretários Municipais de Saúde (COSEMS),
às Bancas de Seleção em cada UF.
3.1 O candidato indicado terá que enviar para a Banca de Seleção da sua UF (endereços no
Anexo 2), os seguintes documentos:
I- Fotocópia da CARTEIRA DE IDENTIDADE em que conste o campo NATURALIDADE
(portanto não será aceita a CNH), com frente e verso autenticados;
II- Fotocópia autenticada do CPF;
III- 01 (uma) foto 3x4 de frente e recente com o nome completo do candidato escrito
no verso (não será aceita foto escaneada);
IV- Fotocópia da Certidão de Casamento, caso haja mudança de nome em relação aos
documentos apresentados (não precisa ser autenticada);
V- Certificado de conclusão do ensino médio (2º grau) ou diploma de conclusão de
curso superior devidamente registrado ou declaração na qual conste a data de
colação de grau anterior a sua emissão, expedidos por instituição reconhecida pelo
MEC. As fotocópias devem ter frente e verso autenticados;
VI- Carta de Indicação Institucional. A Carta de Indicação Institucional deverá ser
assinada por representante da Secretaria Estadual, da Secretaria Municipal, ou
ainda, excepcionalmente, pelo Presidente do Conselho de Secretários Municipais
de Saúde (COSEMS), conforme item 3 e na forma do modelo no Anexo 1;
VII- Comprovante de postagem expedido pela ECT (Correios).
VIII- Folha de informações do candidato contendo, legíveis, nome completo, números
de telefone fixo e celular, e os endereços, postal e eletrônico (e.mail), para contato.
3.2 Os candidatos devem encaminhar os documentos exigidos no subitem 3.1, por via postal
(recomenda-se Sedex ou Carta Registrada), para um dos endereços relacionados no Anexo 2, no
prazo de 29 de outubro a 30 de novembro de 2010, sendo esta última, a data final de
postagem da documentação.
3.3 Para comprovar a postagem no prazo de inscrição o candidato deverá requerer aos
Correios, o comprovante de postagem e encaminhá-lo no mesmo envelope junto com os demais
documentos exigidos no item 3.1 deste Edital. Para isso o candidato deverá comparecer na
Agência ou posto dos Correios com o envelope ainda aberto e somente lacrá-lo após juntar aos
demais documentos o comprovante de postagem.
4. DA SELEÇÃO
4.1 A documentação do candidato indicado será analisada por uma Banca de Seleção
instituída em cada UF, composta por um representante da ENSP, um indicado pela instituição
líder, um da Secretaria Estadual e um do Conselho de Secretários Municipais de Saúde
(COSEMS). A Banca observará as regras do Edital e as normas educacionais e acadêmicas
estabelecidas pela ENSP/Fiocruz.
4.2 Os Secretários Municipais e/ou Estaduais deverão INDICAR 30% (trinta por cento) de
candidatos a mais que o número de vagas destinadas para cada Unidade Federativa (Anexo 3),
para o caso de algum candidato, inicialmente indicado, não atender satisfatoriamente aos
requisitos previstos.
4.3 As Bancas de Seleção deverão SELECIONAR 15% (quinze por cento) a mais de candidatos
que o número de vagas destinadas para cada UF na condição de suplentes (Anexo 3), de modo a
assegurar que todas as vagas sejam preenchidas caso algum candidato indicado não atenda aos
requisitos necessários para a efetivação de sua matrícula.
4.4 A lista de suplentes deverá obedecer a uma ordem de prioridade, de modo que as
substituições se dêem na mesma ordem. As substituições ocorrerão somente até o inicio do
curso.
4.5 A Ata do Processo de Seleção, com a listagem nominal dos candidatos selecionados, será
enviada inicialmente à Coordenação Nacional do curso, pela Banca de Seleção de cada UF, a fim
de que a Coordenação Nacional promova os ajustes necessários de acordo com as diretrizes
acadêmicas da ENSP.
4.6 A Coordenação Nacional do Curso encaminhará à Subárea de Processo Seletivo e Editais,
da EAD/ENSP/Fiocruz, as Atas e as respectivas listagens de cada UF com as relações nominais
dos candidatos selecionados/indicados e suplentes para as vagas de alunos, para validação
conjunta.
5. DO CADASTRAMENTO ON-LINE
5.1 Com a definição da relação de candidatos selecionados/indicados e suplentes de cada UF,
a EAD/ENSP/Fiocruz, através da sua Subárea de Processos Seletivos e Editais, fornecerá para
cada uma das Coordenações Estaduais, via Coordenação Nacional do curso, o respectivo
endereço eletrônico (link) de cadastramento para a inscrição on-line dos candidatos
selecionados e suplentes.
5.2 A Coordenação Nacional do Curso em conjunto com as Coordenações Estaduais
providenciarão as medidas necessárias e se responsabilizarão pelo processamento da inscrição
on-line de todos os candidatos selecionados e dos suplentes no sistema de ambiente virtual
através do link mencionado no item 5.1.
5.3 Os documentos exigidos no Edital e encaminhados pelos candidatos selecionados e
inscritos on-line na forma do item 5.2, juntamente com a respectiva listagem nominal em ordem
alfabética e por UF, serão enviados pelas Coordenações Estaduais para a Coordenação Nacional
do Curso, localizada na Rua Leopoldo Bulhões, 1480, na Escola Nacional de Saúde Pública, sala
317, Manguinhos, Rio de Janeiro/RJ, CEP 21041- 210.
5.4 A Coordenação Nacional por sua vez promoverá a organização dos documentos por UF,
verificará se estão completos nos termos exigidos no item 3.1 deste Edital, e se todos os
candidatos selecionados e suplentes estão efetivamente cadastrados on-line.
6. DOS RESULTADOS DA SELEÇÃO
6.1 Ultimados os procedimentos previstos no item 5 deste Edital, a Coordenação Nacional do
Curso encaminhará para a Subárea de Processo Seletivo e Editais EAD/ENSP/Fiocruz a relação
nominal, em ordem alfabética e por UF, dos candidatos indicados, já devidamente inscritos online,
selecionados e suplentes para as vagas de Alunos em cada UF, a fim de que se dê a
publicização da relação final de selecionados no portal www.ead.fiocruz.br.
6.2 A documentação apresentada pelos candidatos indicados e selecionados será
encaminhada pela Coordenação Nacional do Curso diretamente para a Subárea de
Acompanhamento Acadêmico, da EAD/ENSP/Fiocruz.
6.3 A documentação apresentada pelos candidatos indicados, mas não selecionados,
somente poderá ser devolvida em mãos e aos próprios, ou à pessoa formalmente autorizada
pelos mesmos, no mesmo endereço de postagem da documentação exigida (Anexo 2), no prazo
máximo de 03 (três) meses, a contar da data da divulgação do resultado final prevista no
subitem 6.1.
7. DO MOMENTO PRESENCIAL
7.1 O deferimento final da matrícula está condicionado à efetiva participação do candidato
selecionado no encontro presencial realizado em cada UF (momento presencial previsto no item
1), cujas datas estão estimadas para a partir de 21 de março de 2011.
7.2 A confirmação das datas dos momentos presenciais e dos locais de realização será
divulgada, oportunamente, no endereço eletrônico: www.ead.fiocruz.br
8. DOS SUPLENTES
8.1 A incorporação dos suplentes, por impossibilidade de participação do candidato
inicialmente selecionado no curso, poderá ocorrer desde que haja tempo hábil para a
participação do suplente no encontro presencial, ou excepcionalmente por deliberação conjunta
da Coordenação Nacional e da Coordenação Estadual do Curso.
9. DO CRITÉRIO DE DESCLASSIFICAÇÃO
9.1 Serão desclassificados os candidatos que não atenderem às regras deste Edital.
10. DO NÚMERO E DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS
10.1 São ofertadas neste processo seletivo 3.334 vagas, partilhadas entre as 13 UF’s,
conforme quadro apresentado no Anexo 3.
11. DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS
11.1 As atividades acadêmicas do curso terão início a partir do encontro presencial no qual
será divulgado o calendário de desenvolvimento das unidades de aprendizagem, de acordo com
a carga horária e a duração prevista para o curso.
12. DOS RECURSOS
12.1 O candidato que desejar interpor recurso contra o resultado do processo seletivo disporá
de 03 (três) dias para fazê-lo, a contar do dia imediatamente subseqüente ao da divulgação.
12.2 Para recorrer, o interessado deverá encaminhar o recurso através de e-mail para o
correio eletrônico pseletivo@ead.fiocruz.br (observando o prazo do subitem 12.1).
12.3 O candidato deverá se identificar e especificar o curso e UF para o qual concorre, sendo
claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou fora do prazo será
preliminarmente indeferido.
12.4 Se o recurso for deferido, essa alteração valerá para todos os candidatos
independentemente de terem recorrido.
12.5 Todos os recursos serão analisados pela respectiva Banca de Seleção e a justificativa da
alteração do resultado do processo seletivo, se for o caso, será divulgado no endereço eletrônico
http://www.ead.fiocruz.br/editais.
12.6 A resposta ao recurso será remetida para o correio eletrônico de origem da interposição
do mesmo.
12.7 Não serão aceitos recursos via postal, via fax ou para qualquer outro e-mail que não seja
o disponibilizado para esse fim no subitem 12.2, ou ainda, fora do prazo.
12.8 Em nenhuma hipótese será aceito pedido de revisão de recurso.
13. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
13.1 É de inteira responsabilidade do candidato e da Instituição que o indicou, acompanhar a
divulgação de todos os atos, publicações e comunicados referentes a este processo seletivo
público no endereço eletrônico: www.ead.fiocruz.br.
13.2 São de inteira responsabilidade do candidato os prejuízos decorrentes da não atualização
ou imprecisão de seu endereço ou do extravio da correspondência antes de recepcionada pela
instituição líder da sua UF - Anexo 2.
13.3 Os casos omissos e as situações não previstas neste Edital serão resolvidos pela
Coordenação Nacional do Curso e pela EAD/ENSP/Fiocruz.
13.4 A EAD/ENSP-Fiocruz poderá fazer alterações neste edital.
14. DAS INFORMAÇÕES
Informações adicionais poderão ser obtidas pelo correio eletrônico da EAD/ENSP-Fiocruz:
pseletivo@ead.fiocruz.br
A N E X O 1
MODE LO DE C A RT A DE I NDI C A Ç ÃO IN S T I TU C IO N AL
(vide alínea VI do subitem 3.1)
Indico o candidato (nome) .............................................................................
........................................................................................................, que desempenha
a função/atividade de (função gestora do candidato) ..................................
.......................................................................................................................................,
para participar do Curso Nacional de Qualificação de Gestores do SUS II.
Informo estar ciente de que se trata de um curso de caráter
formativo cujo processo de certificação dependerá de aproveitamento
acadêmico demonstrado.
Expresso neste ato meu compromisso de liberar o candidato bem
como custear suas as despesas referentes a transporte, alimentação e
hospedagem (se for o caso) a fim de viabilizar a sua participação no
momento presencial do curso, além de disponibilizá-lo por no mínimo 7
(sete) horas semanais para dedicar-se ao curso.
Local, data, assinatura e carimbo (constando nome,
cargo e matrícula, legíveis, do responsável pela
indicação).
Obs: O documento deve ser em papel timbrado.
A N E X O 2
E NDER E ÇO S P ARA PO ST A G EM DA DO CUME N TA Ç ÃO E X I G IDA
(o candidato deverá endereçar a sua documentação para a mesma UF da sua indicação)
REGIÃO NORDESTE
ALAGOAS
Universidade Federal de Alagoas
Núcleo de Saúde Pública
Coordenadora: Suely do Nascimento Silva
Av. Lourival de Melo Mota, S/N, Campus A. C. Simões - Tabuleiro dos Martins
Maceió – AL – CEP 57072-900
BAHIA
Escola de Saúde Pública da Bahia
Coordenadora: Marcele Carneiro Paim
Rua Conselheiro Pedro Luiz, 171, Rio Vermelho
Salvador – BA - CEP 41950-610
CEARÁ
Escola de Saúde Pública do Ceará
Coordenador: Haroldo Jorge de Carvalho Pontes
Av. Antônio Justa, 3161 - Meireles
Fortaleza - CE - CEP 60165-090
MARANHÃO
Universidade Federal do Maranhão
Departamento de Saúde Pública
Coordenadora: Maria das Graças de Oliveira Souza Aragão
Rua Barão de Itapary, 155 – Centro
São Luís - MA - CEP 65020-070
PARAÍBA
Universidade Federal da Paraíba
Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva
Coordenador: Murilo Wanzeler
Campus I. Centro de Ciências da Saúde, s/n.
João Pessoa - PB – CEP 58059-900
PERNAMBUCO
FIOCRUZ - Centro de Pesquisa Aggeu Magalhães
Coordenador: Domício Aurélio de Sá
Av. Professor Moraes Rego, s/n - Cidade Universitária
Recife – PE - CEP 50670-420
PIAUÍ
Universidade Federal do Piauí
Núcleo de Estudos em Saúde Pública - NESP, PRAEC
Coordenadora: Marize Melo dos Santos
Campus Universitário Ministro Petrônio Portela, Bloco 14, Bairro Ininga
Teresina – PI – CEP 64049-550
RIO GRANDE DO NORTE
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Núcleo de Estudo em Saúde Coletiva
Coordenadora: Lavínia Uchôa Azevedo Araújo
Rua General Gustavo Cordeiro de Farias, S/N, Petrópolis.
Natal – RN - CEP 59012-570
SERGIPE
Secretaria de Estado da Saúde
Centro de Educação Permanente
Coordenadora: Raqueline Moura Nascimento
Praça Gen. Valadão, nº 32 - Centro
Aracaju – SE - CEP 49010-520
REGIÃO CENTRO-OESTE
MATO GROSSO
Escola de Saúde Pública de Mato Grosso
Coordenadora: Eliane Barbosa Jerônimo
Rua Adauto Botelho n°552, Bairro Coophema
Cuiabá – MT - CEP 78085-200
MATO GROSSO DO SUL
Escola de Saúde Pública Dr. Jorge David Nasser
Coordenadora: Mariza Pereira Santos
Av. Filinto Müller, 1480 – Vila Ipiranga
Campo Grande – MS - CEP 79074-460
REGIÃO SUDESTE
ESPÍRITO SANTO
Núcleo Especial de Desenvolvimento de RH/Núcleo de Educação e Formação
em Saúde/Secretaria de Estado de Saúde do Espírito Santo
Coordenadora: Solange Loyola M. Braga
Av. Marechal Mascarenhas de Moraes, 2025 - Bento Ferreira
Vitoria – ES - CEP 29050-625
REGIÃO SUL
PARANÁ
Escola de Saúde Pública do Paraná
Coordenador: Fernão Diego de Souza Lopes
Rua Piriqui, 170 – Rebouças
Curitiba – PR – CEP 80230-140
A N E X O 3
QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS PARA ALUNOS POR CADA UNIDADE DA
FEDERAÇÃO COM NÚMERO ARREDONDADO DE CANDIDATOS QUE DEVERÃO SER
INDICADOS E QUE FORMARÃO O BANCO DE SUPLENTES
REGIÃO
Unidade da Federação
UF
Nº de Vagas
para Alunos
Nº candidatos a
serem indicados
(subitem 4.2)
Nº candidatos
Suplentes
(subitem 4.3)
SUL Paraná 416 541 62
NORDESTE
Alagoas 202 263 30
Bahia 379 493 57
Ceará 311 404 47
Maranhão 217 282 33
Paraíba 207 269 31
Pernambuco 366 476 55
Piauí 185 241 28
Rio Grande do Norte 224 291 34
Sergipe 194 252 29
CENTROOESTE
Mato Grosso 182 237 27
Mato Grosso do Sul 219 285 33
SUDESTE Espírito Santo 232 302 35
TOTAL 3334 ---- -----
********

Experiências!?

Boa dia a todos!!
Prezados (a) enfermeiros (a), como estamos na freqëncia de visitas ao Blog? não vamos deixar de participar!!!

Fotos novas

Olá...Visitem a página de fotos!!!!

Temos fotos novas...

Parabéns!

Parabéns a todos os formandos do curso de Pós-graduação em Práticas Avançadas em Enfermagem!!!!!! Vamos em frente sempre.....E ajudando na construção do blog..... bjosss...

SUS ganha exame de medicina nuclear para diagnóstico de câncer inicialmente, tecnologia estará disponível apenas no Instituto do Câncer

SUS ganha exame de medicina nuclear para diagnóstico de câncer
Inicialmente, tecnologia estará disponível apenas no Instituto do Câncer para detecção de tumores de mama e de pulmão
iG São Paulo 19/10/2010 14:13
Mudar o tamanho da letra:
A+
A-
Inaugurado na manhã desta terça-feira, um novo exame de medicina nuclear pretende acelerar o diagnóstico de câncer nos pacientes do SUS (Sistema Único de Saúde) no Estado de São Paulo.
Trata-se do PET-CT (tomografia computadorizada por emissão de pósitrons), que utilizada tecnologia para rastreamento de tumores, agora disponível no Instituto do Câncer do Estado de São Paulo (Icesp), unidade ligada à Secretaria de Estado da Saúde e à Faculdade de Medicina da USP.
Inicialmente, o exame será realizado no Icesp para detecção de linfomas e de tumores de mama e de pulmão. Os pacientes do hospital serão os primeiros beneficiados, mas, segundo informa a Secretaria da Saúde, a idéia é estender progressivamente o exame para pacientes encaminhados de outras unidades.
O exame permite a detecção de câncer em estágios iniciais, com mais precisão e exatidão que a tomografia convencional, e irá beneficiar mais de sete mil pacientes por ano.
Duas máquinas foram instaladas no Icesp. A nova tecnologia permite diagnosticar as áreas mais suspeitas de câncer, aliando imagens de medicina nuclear com a tomografia computadorizada. Essa união, conhecida como tecnologia híbrida, gera imagens anatômicas e muito precisas dos tumores.
O PET-CT também permite visualizar o grau de extensão da doença e verificar se o tumor é localizado ou já atingiu outras partes do corpo. Com base nessa análise, é possível planejar o tratamento, monitorar o tempo de resposta dos recursos aplicados e fazer um melhor controle da doença.
Para realizar o exame o paciente recebe uma injeção de uma substância radioativa que fica realçada exatamente no local onde existe tumor em crescimento. As células tumorais se alimentam de alguns compostos presentes nesse composto, atraindo a substância para si após a aplicação. O procedimento é simples e exige apenas um jejum leve.
O contraste será fornecido pelo Centro de Medicina Nuclear do Instituto de Radiologia do Hospital das Clínicas da FMUSP. O equipamento que produz a substância, chamado de Cíclotron, foi instalado em um bunker de 520 metros quadrados dentro do complexo HC e protegido por paredes de concreto com 1,90 metro de espessura. Foram investidos 15 milhões na construção e aquisição de equipamentos

viagem para o canada

to super ansiosa com a viagem ao canada......e vcs amigas estao preparadas

Presidenciáveis manifestam apoio às 30 horas através de carta aos profissionais da Enfermagem

Presidenciáveis manifestam apoio às 30 horas através de carta aos profissionais da Enfermagem15/10/2010

Os candidatos à Presidência da República, Dilma Rousseff (PT) e José Serra (PSDB), encaminharam carta aos profissionais de enfermagem onde firmam seu compromisso com a saúde brasileira, caso sejam eleitos.Um dos pontos em comum de ambos os documentos trata do apoio ao Projeto de Lei 2295/2000 que institui a jornada de trabalho de 30 horas semanais para enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem."Assumo com vocês, se eleita Presidente da República, o compromisso de apoiar a aprovação de iniciativas legislativas que garantam a jornada de trabalho de 30 horas semanais para os profissionais de enfermagem, como o Projeto de Lei nº 2295/00 na Câmara de Deputados, bem como as medidas necessárias para sua implementação, uma prática que já é presente em vários municípios e estados brasileiros", enfatiza a candidata petista.Para o tucano José Serra, a jornada de 30horas não é um privilégio, nem uma reivindicação corporativa. "Diz respeito à necessidade de prover um padrão desejável para a prática da boa qualidade da Enfermagem no país, com grande impacto na assistência à população. A jornada de 30 horas é viável, tanto em hospitais quanto na atenção básica em saúde, e já foi conquistada em diversas instituições de saúde", declara o tucano, ao prometer, caso eleito, viabilizar sua em implantação em todos os serviços de saúde do país.

Prevenção do Câncer de Mama

Eventos mobilizam hoje e amanhã população para a campanha de combate ao câncer de mama no município de Campo Grande....Todos estão convidados a participar...Enfermeiras em ação juntamente com a Secretaria de Estado de Saúde na Saúde da Mulher....Um abraço......Graziela

Política Nacional de Atenção Básica à Saúde, formação acadêmica e atuação do enfermeiro: aproximações e distanciamentos

Este link é para o acesso a Tese de Doutorado da Enfermeira Dulce Diclair Huf Bais. Em uma abordagem interessante, traz um resgate histórico das Políticas Públicas de Saúde no Brasil, atuação do enfermeiro na Atenção Básica e nossa legislação profissional, discutindo também sobre as diretrizes curriculares de formação de enfermeiros.
Vale a pena acessar! Boa leitura e pesquisa!

Michelly

EMPREGO NO CANADÁ

Notícia retirada do site do Douradosnews
http://www.douradosnews.com.br/leitura.php?id=18537

-feira, 07 de Setembro de 2010, 08:00
Canadá, busca profissionais de nível superior no Brasil

G 1
A província do Québec, no Canadá, busca profissionais brasileiros com diploma superior. A província, cujo idioma oficial é o francês e a maior cidade é Montreal, incentiva a imigração para suprir o carente mercado interno de mão-de-obra.

O processo de seleção para trabalhadores qualificados tem duração média de um ano.

O perfil buscado é de jovens (preferencialmente até 35 anos) com experiência profissional e conhecimento de francês.

O imigrante tem todos os direitos de um cidadão canadense, como assistência médico-hospitalar, previdenciária, além de outros benefícios extensivos a familiares (esposa e filhos).

“Auxiliamos no ingresso ao mercado de trabalho via elaboração de currículos e de cartas de apresentações. Se necessário, há ainda aulas gratuitas para aperfeiçoamento do francês”, diz Soraia Tandel, diretora do Escritório de Imigração do Québec em São Paulo.

Ainda no Brasil, o candidato pode ser reembolsado em até aproximadamente R$ 2.570, referentes aos gastos com o aprendizado do francês em Alianças Francesas parceiras, após ser aceito no processo de seleção.

Todos os selecionados saem do Brasil com o visto de residente permanente, que permite morar e trabalhar legalmente no Canadá. Após três anos de residência, pode-se solicitar cidadania canadense e então obter passaporte e participar das eleições, mantendo a nacionalidade brasileira.

Mais informações podem ser obtidas pelos sites www.imigrarparaquebec.ca e www.emploiquebec.net.

Veja algumas oportunidades:
Enfermeiros
Requisito: diploma superior em Enfermagem
Áreas de atuação: hospitais, laboratórios de exames médicos, centros de serviços comunitários e de atendimento a pacientes, programas de educação em saúde ou serviços de assessoria em assuntos relacionados à prática da profissão.
Remuneração anual: até US$ 70 mil

Bioquímicos
Requisito: diploma superior em Bioquímica
Áreas de atuação: hospitais, laboratórios, farmácias, farmácias de manipulação e também em assistência social.
Remuneração anual: até US$ 63 mil

Químicos
Requisito: diploma superior em Química
Áreas de atuação: indústria ambiental e em companhias petroquímicas, de agroindústria, tecnologia, minas e metalurgia.
Remuneração anual: até US$ 63 mil

Engenheiros Aeronáuticos e Aeroespaciais
Requisito: diploma superior em Engenharia Aeronáutica ou Aeroespacial
Áreas de atuação: montagem de estrutura de aeronaves, montagem mecânica aeroespacial, aplicação de materiais na indústria aeroespacial, montagem de cabos e circuitos, técnicas de transformação de materiais compostos e técnicas de construção aeronáutica.
Remuneração anual: até US$ 57 mil

Tecnólogos em Alimentos
Requisito: diploma superior em Tecnologia em Alimentos
Áreas de atuação: indústria alimentícia e em instituições educacionais
Remuneração anual: até US$ 48 mil

Tecnólogos em Gestão Comercial
Requisito: diploma superior em Tecnologia em Gestão Comercial
Áreas de atuação: principalmente no varejo e atacado, como também nas áreas financeira, imobiliárias e de seguros
Remuneração anual: até US$ 47 mil

Segunda Ação da Melhor Idade - UBS Pioneira - Campo Grande - MS

Comemoração do dia do idoso no ano de 2009, na região do bairro Pioneiros, do Município de Campo Grande - MS, área de abrangência da UBS Pioneira. Os Agentes Comunitários das duas equipes de PACS e demais profissionais da unidade, sob a supervisão da enfermeira Valéria Gallo, em parceria com acadêmicos de Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS e comerciantes da região, promoveram a Segunda festa da melhor idade, com várias atividades para a população idosa.

No períono matutino foram realizados glicemia capilar, atividades educativas, exames de rastreamento de DST e orientação física especializada. No período vespertino uma grande festa com baile, música ao vivo, lanche e sorteio de brindes oferecidos por comerciantes locais.

Iniciativas como essa estimulam o vínculo da população com os profissionais e consequentemente com a unidade de saúde, possibilitando a melhoria da qualidade de vida dessa pessoas.

Vídeo para motivação da equipe - Desafiando o Tempo

É possível ser sempre o melhor, em tudo o que se faz, mesmo em condições adversas!

Atenção Primária à Saúde e Saúde da Família: Perspectivas de Desenvolvimento no Terceiro Milêncio

Olá pessoal, td bem?
Esse aqui é um artigo super interessante. Vale a pena ler.
Abraço a todos!

FÓRUM DE DISCUSSÃO

Está aberto no yahoo grupos um fórum de discussão sobre o relato de experiências bem sucedidas na ESF. É só clicar no link à esquerda (EnfAPS),se cadastrar e responder ao fórum (postar material, fotos, mensagens).
Nossa comunidade de prática depende de você!! Acesse, participe, poste!!
Um abraço a todos
Cibele

Familiares interagindo com a enfermeira no contexto domiciliar

Maria Ribeiro Lacerda, Samantha Reikdal Oliniski

Esta é uma pesquisa qualitativa que teve como objetivos: compreender a experiência de cuidado vivenciada pelos familiares no contexto domiciliar em sua relação com a enfermeira e descrever um modelo teórico que explicite as ações e interações desenvolvidas por eles neste contexto. Utilizou-se como referencial teórico o Interacionismo Simbólico e como referencial metodológico a Teoria Fundamentada nos Dados. Com este estudo foi possível compreender como acontecem as ações e interações entre a enfermeira e a família no contexto domiciliar, ou seja, a necessidade do trabalho da enfermeira, o relacionamento desenvolvido por meio das ações de cuidado e a visualização de seu trabalho e desempenho enquanto profissional.

Descritores: Enfermagem. Cuidados domiciliares de saúde. Cuidados de enfermagem. Relações profissional família. Humano.

http://www.seer.ufrgs.br/index.php/RevistaGauchadeEnfermagem/article/view/4543

ARTIGOS INTERESSANTES

Olha que legal, o email abaixo é de Maria de Fátima de Sousa uma
das primeiras pessoas que construiram a Saúde da Família.
Ela encaminhou dois artigos dela e pediu para que encaminhassemos para a
nossa rede de contatos.
Inclusive já fiz a propaganda da nossa comunidade para ela.
Karine


Prezad@s
Tenham tod@s um bom dia!
É possível enviar os dois artigos de minha autoria para suas redes de
contatos? Eles defendem a radicalização da Estrategia Saúde da Familia na
coordenação de um sistema integral, responsável pela transformação da
forma de pensar e fazer saúde em busca do acesso universal e da proteção
social em saúde.
Com carinho
Profª Drª Maria Fátima de Sousa
Universidade de Brasília
Faculdade de Ciências da Saúde
Departamento de Saúde Coletiva

OBS: os artigos estão no anexo chamado arquivos do nosso grupo no yahoo - link EnfAPS

CONSULTA DE ENFERMAGEM NA SAÚDE DA FAMÍLIA

Tem um material muito interessante sobre consulta de enfermagem na saúde da família. É uma monografia resultado de um curso de especialização em saúde da família. Vale a pena ler.
No endereço abaixo é possível acessar o arquivo!
Boa leitura!

http://www.nescon.medicina.ufmg.br/ceabsf/ambiente/modules/biblio_virtual/bead/imagem/2260.pdf

ATIVIDADE FÍSICA NA ESF

Caminhada tem menor difusão no Programa de Saúde da Família

Publicado por Júlio Bernardes em 29 de julho de 2010 - 18:55 - Categoria: Saúde

A caminhada pode ser inserida como um complemento terapêutico para o atendimento básico de saúde, mas uma pesquisa da Escola de Enfermagem (EE) da USP mostra que a sua difusão nas unidades com Programa de Saúde da Família (PSF) na cidade de São Paulo ainda é reduzida. A presença dos enfermeiros na organização de grupos de caminhada é avaliada na pesquisa do enfermeiro Vitor Hugo Amendola Marques, que recomenda maior participação dos profissionais da área, nas questões administrativas e de saúde coletiva, e não somente na parte clínica.

[1]
Caminhada não exige treinamento específico dos profisisonais de saúde
De acordo com a pesquisa, em São Paulo 40% das 235 unidades do PSF apresentam programas de caminhada. ?Na Secretaria Municipal de Saúde, havia em 2009 o registro de 689 práticas de saúde complementares ou integrativas, mas apenas 20,2% são específicas de caminhada, contra 57,6% de práticas orientais, como acupuntura e liang gong?, destaca o enfermeiro. ?A diferença talvez se deva ao fato do setor de atenção básica da Secretaria oferecer treinamento em medicina tradicional, o que inclui as práticas orientais.?

A prefeitura, em parceria com o Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul (Celafiscs), integra um programa de atividade física (?Agita Sampa?), com um protocolo validado pela Organização Mundial de Saúde (OMS). ?Porém, muitos enfermeiros indicam a caminhada de forma acrítica, pautados apenas pela crença pessoal em seus benefícios?, afirma o pesquisador. ?O grande desafio é inserir a Prescrição de Atividade Física, que é um protocolo científico, na prática profissional.?

?O PSF preconiza, entre outros aspectos, a autonomia do sujeito em ações que revertam em saúde e bem estar?, diz Marques. ?A caminhada não necessita de um treinamento específico para os profissionais de saúde, como as práticas orientais, e nem da permanência de um especialista na unidade.? A pesquisa teve orientação da professora Ana Maria Chiesa, da EE. O trabalho terá continuidade com a elaboração de um protocolo de caminhada que inclua questões de administração e de saúde coletiva.

Atuação
De acordo com Marques, a atuação do enfermeiro dentro dos grupos de caminhada não deve se limitar aos aspectos clínicos. ?Na parte clínica, há uma sistematização de práticas, com uma consulta inicial e o diagnóstico de enfermagem, quando é feita a detecção do sedentarismo ou de problemas de saúde, tais como diabetes e hipertensão?, conta. ?Em seguida, acontece a prescrição da caminhada, seguida de consultas de acompanhamento.?

O protocolo de Prescrição de Atividade Física também pode ser utilizado para mensuração da condição física ? Sedentário, Fisicamente Ativo ou Suficientemente Ativo. ?Ele está pautado na Prática de Atividade Física com intensidade moderada, por no mínimo 30 minutos por dia, cinco dias por semana?, descreve o enfermeiro, ?podendo ser executada de forma contínua (uma única sessão) ou de forma acumulada (em duas ou três sessões)?.

?Não há necessidade do enfermeiro andar sempre com os pacientes, o que pode ser feito por um educador físico ou pelos agentes comunitários de saúde?, aponta o pesquisador. ?Porém, como a caminhada é uma modalidade terapêutica complementar de saúde, a intensidade, tempo e frequência deve ser acompanhada e ajustada, a exemplo do que é feito, por exemplo, no caso de tratamentos com medicamentos.?

A responsabilidade do enfermeiro também se estende aos aspectos administrativos, ressalta Marques. ?No PSF, cabe ao enfermeiro o gerenciamento das unidades de saúde e das equipes vinculadas?, explica. ?Para que a prática da caminhada possa ser realizada, ela deve estar inserida na estrutura e na programação da unidade.?

Na parte de saúde coletiva, o pesquisador afirma que a atuação não se resume apenas a levantamentos estatísticos, como quantificar o nível local de sedentarismo. ?As práticas de saúde da família estão muito ligadas aos condicionantes sociais na saúde das pessoas?, diz. ?Quando o enfermeiro, em conjunto com a comunidade, percebe o espaço em que acontece a caminhada, por exemplo, ele pode contribuir com ações que reivindiquem melhorias, fazendo os participantes exercerem seus direitos de cidadão.?

Mais informações: vitorhugomarques@yahoo.com.br [2]

ESPECIALIZAÇÃO LIDERANÇA DE ENFERMAGEM NA SAÚDE DA FAMÍLIA

CADERNO DE EDUCAÇÃO POPULAR E SAÚDE

O ministério da Saúde tem um Caderno de Educação Popular (tema que a professora Denise Gastaldo trabalhou no último módulo) disponível na internet. O caderno é muito interessante, pois apresenta vários relatos de experiência no trabalho de educação e saúde!
Vale a pena dar uma espiada!
Dá pra achar procurando no google Caderno de Educação Popular ou no link abaixo:
portal.saude.gov.br/.../caderno_de_educacao_popular_e_saude.pdf
Abraços
Cibele

Parabéns

Gostaria de parabenizar, na pessoa da Cibele, a todos da Especialização em Enfermagem em Práticas Avançadas na Atenção Primária à Saúde pela criação do blog. Muito sucesso pra nós!

TESE SOBRE COMPETÊNCIAS DA ENFERMAGEM NA SAÚDE PÚBLICA

Tese de Doutorado
Título original "Competências da enfermeira na atenção básica: contribuição à construção das funções essenciais de saúde pública"
Autor Witt, Regina Rigatto
E-mail witt@orion.ufrgs.br
Unidade Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP)
Área de concentração Enfermagem em Saúde Pública
Orientador ¤ Almeida, Maria Cecilia Puntel de


Palavras-chave ¤ competência profissional
¤ educação em enfermagem
¤ enfermagem em saúde pública

Resumo Original

Esta investigação sobre o trabalho da enfermeira, na atenção básica em saúde, tem como questão central a especificidade desse trabalho e, como objeto de estudo, as competências gerais e específicas da enfermeira e sua contribuição para a construção do Sistema Único de Saúde (SUS) e para a constituição das Funções Essenciais de Saúde Pública (FESP), com os objetivos: 1) identificar e analisar as competências gerais e específicas requeridas da enfermeira para atuação na saúde pública, a partir do trabalho realizado na rede básica de saúde; 2) compreender como essas competências estão contribuindo para o desempenho das FESP, considerando-se a forma como estão sendo construídas no atual estágio de implementação do SUS. A determinação dos locais do estudo e da escolha dos sujeitos deu-se em função da utilização da Técnica Delphi como método de investigação. Foram selecionados dois grupos de participantes: um de 131 enfermeiras que atuam na rede básica do Município de Porto Alegre, e, outro, de 144 especialistas, enfermeiras que ocupam cargos na Secretaria de Saúde do Município de Porto Alegre e docentes de enfermagem em saúde publica/comunitária/coletiva das escolas de enfermagem do estado do Rio Grande do Sul. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética da Escola de Enfermagem de Ribeirãoreto/USP. Aceitaram participar da pesquisa, e assinaram o termo de consentimento informado, 52 enfermeiras e 57 especialistas. Para a coleta de dados utilizamos três questionários. O primeiro solicitou que as participantes indicassem três competências gerais e três especificas necessárias para o trabalho da enfermeira na atenção básica. Essas foram reunidas em uma listagem para cada grupo, que foi compilada, resultando em 84 competências, 44 gerais e 40 específicas no grupo das enfermeiras e 93 no grupo de especialistas, 49 gerais e 44 especificas. O segundo questionário foi composto dessas duas listagens adicionadas de uma escala de Likert, com valores de 1 (discordo muito) a 5 (concordo muito). Devido à estabilidade das respostas em torno do escore 5, foi adotado como critério de consenso, para a análise quantitativa, o percentual de 75% para os escores 4 ou 5, resultando em 17 competências gerais e 8 específicas no grupo de enfermeiras e 19 competências gerais e 9 específicas, no grupo das especialistas. Essas competências foram classificadas em áreas de domínio: valores profissionais; comunicação; trabalho em equipe; gerência; orientada a comunidade; promoção da saúde; resolução de problemas; atenção à saúde; educacional; em ciências básicas da saúde publica. Na análise qualitativa, foram discutidos os motivos pelos quais as competências são necessárias para o trabalho da enfermeira na atenção básica, frente ao percurso da enfermagem na implantação do SUS, aos preceitos da atenção primária, aos conteúdos da atenção básica, aos enunciados de competências existentes na literatura e a como estas competências estão contribuindo para o desempenho das FESP na realidade estudada. As competências específicas refletiram atividades tradicionalmente desempenhadas pela enfermeira, a sua posição na equipe de enfermagem, a especificidade da atenção prestada por essa profissional e a necessidade de seu desenvolvimento na profissão.

Para acessar a tese veja o site abaixo:
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-01062005-102741/